Laboratorio di propedeutica musicale 

FINALITA
Le attività svolte a lezione sono volte a sostenere e guidare il processo di sviluppo musicale del bambino, offrendo stimoli musicali diversi e creando intorno al bambino un ambiente musicalmente ricco. L’obiettivo generale è quello di sviluppare le capacità espressive musicali e individuali di ogni
bambino mediante il canto, i giochi ritmici, i movimenti, l’uso di piccole percussioni, l’ascolto e molte altre attività.
L’insegnante si pone come modello musicale di riferimento; attraverso l’esposizione, l’imitazione e la partecipazione attiva a ritmi e canti condotti con l’uso della voce e del movimento corporeo (nonché con l’utilizzo di strumenti musicali “veri” come chitarra, tamburi, etc.), i bambini vengono educati alla musicalità.

DESTINATARI
Bambini in età pre-scolare (0 – 5 anni), con accompagnatore.
La classe sarà formata da massimo 5 bambini.

CONTENUTI
Il mezzo più efficace per avvicinare i bambini alla musica è ovviamente il gioco. Pertanto durante le lezioni verranno proposti ai bambini:
• giochi per la percezione del proprio respiro
• vocalizzi guidati all’esplorazione delle caratteristiche del suono (altezza, intensità, durata)
• giochi ritmici con il corpo e con strumenti per bambini (anche auto-costruiti dalle famiglie)
• filastrocche e canti per bambini trasmessi per ripetizione ed imitazione, accompagnati da semplici movimenti
• giochi di ascolto di brani con interruzioni per ascoltare anche il silenzio
• balli liberi e figurati
• rilassamento finale

MATERIALI
Voce, corpo, semplici strumenti a percussione, materiali non musicali utilizzati in senso musicale (palle, foulards etc), chitarra (suonata dall’insegnante), impianto stereo.

TEMPI / LUOGHI
Il laboratorio consiste in un ciclo di incontri a cadenza settimanale. Ogni lezione dura circa 45 minuti.
Le lezioni avverranno nei locali di Pareidolia presso la Cascina Nascosta, Parco Sempione il mercoledì dalle 17.00 alle 17.45.

L’insegnate è Riccardo Angelotti:

Studia pianoforte fin dall’infanzia, prima classico e poi jazz con i maestri Umberto Fusco e Massimo Colombo. Dal 2001 intraprende lo studio del trombone jazz sotto la guida del maestro Roberto Rossi presso la Scuola Civica di Jazz di Milano, dove si diploma nel 2006. Durante la stagione 2005-2006 suona come trombonista nella “Civica Jazz Band” diretta dal maestro Enrico Intra, nell’ambito della rassegna “Jazz al Piccolo”.
Dal 2007 al 2008 studia percussioni di tradizione araba con il maestro Emanuele Le Pera.
Dal 2009 si avvicina al mondo del canto popolare studiando con il maestro Angelo Pugolotti, allievo di Giovanna Marini. Nel 2011 entra a far parte dell’associazione culturale Voci di Mezzo ed inizia la sua attività di formatore, cantante e direttore di coro nel campo della musica popolare. Dirige e
canta in diverse formazioni corali nate all’interno dell’associazione, con le quali ha avuto occasione di fare concerti e tenere laboratori in varie località d’Italia, in Francia e in Svizzera. Ha approfondito tecniche e repertori vocali attraverso stages con Beatrice Volpi, Manu Theron, Muriel Chiaramonti, Michele Avolio, i Vincanto ed Emmanuel Pesnot.
Dal 2012 al 2019 tiene corsi di musica e canto popolare presso il circolo ARCI Scighera di Milano.
Nel 2016 conosce il metodo di propedeutica musicale Music Together grazie a suo figlio Leonardo.
Nel 2018 si forma presso il centro Music Together di Milano e diventa insegnante in diverse sedi di Milano e provincia. Ha conseguito il diploma di insegnante Music Together a Bologna.
Dal 2019 dirige il coro di quartiere Bovisa InCanta.

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